RESUMO Objetivo Conhecer as relações de trabalho de mulheres com seus colegas homens em um canteiro de obras da construção civil no município de Santa Maria, RS. Método Pesquisa exploratória, abordagem qualitativa com uma trabalhadora da construção civil, em agosto de 2012. História oral temática como dispositivo para produção de dados. Análise do Discurso de tradição francesa como dispositivo de análise. Resultados Relação laboral impregnada de posturas de resistência, com enfrentamentos importantes com o poder de ordem masculina, apontando para deslocamentos e permanências no ensaio para novas posturas de gênero. Conclusões A conquista de espaços no trabalho remunerado não basta para o alcance do equilíbrio nas relações de gênero; políticas públicas de gênero contribuem, sensibilizando para transformações no campo cultural mediante a compreensão de que a igualdade de direitos e de oportunidades entre homens e mulheres constitui uma condição básica para o alcance da justiça, da cidadania e do desenvolvimento.

ABSTRACT Objective to be familiar with the work relationships between females and their male colleagues at a construction site in the municipality of Santa Maria, RS. Method Exploratory research, qualitative approach with a female worker of a construction site in August 2012. Oral history as a device for data production. Analysis of French tradition speech as an analytical device. Results W ork relationship with stances of resistance, with major fights against power of male order, pointing to shifts and continuities in the test for new gender behaviors. Conclusions The conquest of spaces in paid work is not enough to achieve balance in gender relations; public policies on gender sensitizing contribute to changes in the cultural field by understanding that equal rights and opportunities between men and women are a basic condition for achieving justice, citizenship and development.

RESUMEN Objetivo conocer las relaciones de trabajo de las mujeres con sus colegas masculinos en el sitio de construcción de la obra en construcción en el municipio de Santa María, RS. Método investigación exploratoria, enfoque cualitativo con un trabajador de la construcción, en agosto de 2012. Historia oral como un dispositivo para la producción de datos temáticos. Análisis del discurso de tradición francesa como dispositivo de análisis. Resultados Relación laboral impregnada con resistencia posturas, con grandes enfrentamientos de orden masculino, apuntando a desplazamientos y permanece en la prueba para nuevas posiciones. Conclusiones La conquista de espacios en el trabajo remunerado no es suficiente para lograr el equilibrio en las relaciones de género; políticas de género contribuyen a la sensibilización de transformaciones en el ámbito cultural por entender que la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres es una condición básica para el logro de la justicia.

RESUMO Objetivos Conhecer as ações de cuidar de mulheres em situação de violência por enfermeiras em serviços de urgência e emergência e analisar as ações que busquem o empoderamento de mulheres para a equidade de gênero. Métodos Estudo qualitativo, descritivo, realizado mediante entrevistas com 10 enfermeiras trabalhadoras do Centro Obstétrico e Pronto Socorro de um Hospital Universitário do Sul do Brasil e Pronto Atendimento Municipal, de janeiro a abril de 2013. Realizou-se Análise de Conteúdo Temática, adotando-se gênero como categoria analítica. Resultados Elementos do cuidado clínico: remetem-se aos procedimentos e técnicas de enfermagem. Elementos de cuidado não clínico: remetem-se a conversa, escuta e orientação às mulheres e familiares. Conclusões Desvelar tais ações torna-se relevante a fim de qualificar a assistência de enfermagem junto aos demais profissionais de saúde e os serviços de atenção às mulheres em situação de violência.

ABSTRACT Objectives To study the care of women victims of violence provided by nurses in emergency services and to analyse the practices that target the empowerment of women and gender equity. Methods A qualitative, descriptive study conducted by means of interviews with 10 nurses of an emergency and obstetrics unit of a university hospital and local emergency service of a city in southern Brazil from January to April 2013. We used thematic content analysis and defined gender as the analytical category. Results Clinical elements refer to nursing procedures and techniques. Non-clinical elements refer to conversation, listening and orientation to the women and their families. Conclusion Revealing these actions is important to qualify nursing care in relation to the other health professionals and care services for women victims of violence.

RESUMEN Objetivos : conocer las acciones de cuidado de las enfermeras en servicios de urgencia y emergencias y analizar las acciones que buscan el empoderamiento de las mujeres para la equidad de género. Métodos : estudio cualitativo, descriptivo, realizado a través de entrevistas con 10 trabajadores del centro obstétrico y sala de urgencias de un Hospital Universitario en el sur de Brasil y Servicio de Urgencia, de enero a abril de 2013. Se utilizó la técnica de análisis de contenido temático, adoptando la categoría analítica de género. Resultados : Elementos clínicos: relacionados con procedimientos y técnicas de enfermería. Elementos que no son clínicos: la conversación, escucha y orientación a las mujeres y familias. Conclusión : Revelar tales acciones es relevante para calificar la atención de enfermería con otros profesionales de la salud y atención servicios a mujeres en situación de violencia.

ABSTRACT Objective to be familiar with the work relationships between females and their male colleagues at a construction site in the municipality of Santa Maria, RS. Method Exploratory research, qualitative approach with a female worker of a construction site in August 2012. Oral history as a device for data production. Analysis of French tradition speech as an analytical device. Results W ork relationship with stances of resistance, with major fights against power of male order, pointing to shifts and continuities in the test for new gender behaviors. Conclusions The conquest of spaces in paid work is not enough to achieve balance in gender relations; public policies on gender sensitizing contribute to changes in the cultural field by understanding that equal rights and opportunities between men and women are a basic condition for achieving justice, citizenship and development.

RESUMEN Objetivo conocer las relaciones de trabajo de las mujeres con sus colegas masculinos en el sitio de construcción de la obra en construcción en el municipio de Santa María, RS. Método investigación exploratoria, enfoque cualitativo con un trabajador de la construcción, en agosto de 2012. Historia oral como un dispositivo para la producción de datos temáticos. Análisis del discurso de tradición francesa como dispositivo de análisis. Resultados Relación laboral impregnada con resistencia posturas, con grandes enfrentamientos de orden masculino, apuntando a desplazamientos y permanece en la prueba para nuevas posiciones. Conclusiones La conquista de espacios en el trabajo remunerado no es suficiente para lograr el equilibrio en las relaciones de género; políticas de género contribuyen a la sensibilización de transformaciones en el ámbito cultural por entender que la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres es una condición básica para el logro de la justicia.

RESUMO Objetivo Conhecer as relações de trabalho de mulheres com seus colegas homens em um canteiro de obras da construção civil no município de Santa Maria, RS. Método Pesquisa exploratória, abordagem qualitativa com uma trabalhadora da construção civil, em agosto de 2012. História oral temática como dispositivo para produção de dados. Análise do Discurso de tradição francesa como dispositivo de análise. Resultados Relação laboral impregnada de posturas de resistência, com enfrentamentos importantes com o poder de ordem masculina, apontando para deslocamentos e permanências no ensaio para novas posturas de gênero. Conclusões A conquista de espaços no trabalho remunerado não basta para o alcance do equilíbrio nas relações de gênero; políticas públicas de gênero contribuem, sensibilizando para transformações no campo cultural mediante a compreensão de que a igualdade de direitos e de oportunidades entre homens e mulheres constitui uma condição básica para o alcance da justiça, da cidadania e do desenvolvimento.

ABSTRACT Objectives To study the care of women victims of violence provided by nurses in emergency services and to analyse the practices that target the empowerment of women and gender equity. Methods A qualitative, descriptive study conducted by means of interviews with 10 nurses of an emergency and obstetrics unit of a university hospital and local emergency service of a city in southern Brazil from January to April 2013. We used thematic content analysis and defined gender as the analytical category. Results Clinical elements refer to nursing procedures and techniques. Non-clinical elements refer to conversation, listening and orientation to the women and their families. Conclusion Revealing these actions is important to qualify nursing care in relation to the other health professionals and care services for women victims of violence.

RESUMEN Objetivos : conocer las acciones de cuidado de las enfermeras en servicios de urgencia y emergencias y analizar las acciones que buscan el empoderamiento de las mujeres para la equidad de género. Métodos : estudio cualitativo, descriptivo, realizado a través de entrevistas con 10 trabajadores del centro obstétrico y sala de urgencias de un Hospital Universitario en el sur de Brasil y Servicio de Urgencia, de enero a abril de 2013. Se utilizó la técnica de análisis de contenido temático, adoptando la categoría analítica de género. Resultados : Elementos clínicos: relacionados con procedimientos y técnicas de enfermería. Elementos que no son clínicos: la conversación, escucha y orientación a las mujeres y familias. Conclusión : Revelar tales acciones es relevante para calificar la atención de enfermería con otros profesionales de la salud y atención servicios a mujeres en situación de violencia.

RESUMO Objetivos Conhecer as ações de cuidar de mulheres em situação de violência por enfermeiras em serviços de urgência e emergência e analisar as ações que busquem o empoderamento de mulheres para a equidade de gênero. Métodos Estudo qualitativo, descritivo, realizado mediante entrevistas com 10 enfermeiras trabalhadoras do Centro Obstétrico e Pronto Socorro de um Hospital Universitário do Sul do Brasil e Pronto Atendimento Municipal, de janeiro a abril de 2013. Realizou-se Análise de Conteúdo Temática, adotando-se gênero como categoria analítica. Resultados Elementos do cuidado clínico: remetem-se aos procedimentos e técnicas de enfermagem. Elementos de cuidado não clínico: remetem-se a conversa, escuta e orientação às mulheres e familiares. Conclusões Desvelar tais ações torna-se relevante a fim de qualificar a assistência de enfermagem junto aos demais profissionais de saúde e os serviços de atenção às mulheres em situação de violência.

Pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva que objetivou conhecer as repercussões do Programa de Extensão Universitária Mulheres Conquistando Cidadania no cotidiano de mulheres participantes. Foi desenvolvida em um município do interior do Rio Grande do Sul/Brasil. Participaram do estudo 13 mulheres egressas do Programa referido. As entrevistas semiestruturadas foram realizadas nos meses de janeiro a agosto/2011. Da análise de conteúdo temática destacou-se a categoria: processo de empoderamento a partir da participação no Programa Mulheres Conquistando Cidadania. Identificaram-se a construção de confiança, a mudança significativa na postura e o modo de pensar das mulheres em relação a sua autopercepção, conhecimento e poder de decisão. Constataram-se transformações na forma de pensar os papéis sociais de mulheres e homens a partir de referenciais de cidadania e empoderamento. Conclui-se que tal experiência, tanto no que se refere à Extensão quanto à presente pesquisa, constitui-se uma temática atual e necessária na área de saúde da mulher.

Qualitative research, exploratory-descriptive study which aimed to know the repercussions of the University Extension Program of Women Gaining Citizenship in the daily life of participant women. It was developed in an inland town of Rio Grande do Sul, Brazil. There were 13 women that participated in the study which were egresses from the Program involved. The semi-structured interviews were carried out from January to August 2011. The thematic content analysis stood out the category: empowerment process from the participation in the Women Gaining Citizenship Program. It was identified the construction of confidence, significant change in attitude and thinking of women in relation to their self-perception, knowledge and power of decision. They expressed changes in the way of thinking at the social roles of women and men, from references of citizenship and empowerment. It's concluded that such experience, as much as regards the Extension as the current study, constitutes a necessary and current issues in the women's health area.

Investigación cualitativa, exploratoria-descriptiva que tuvo por objetivo conocer las repercusiones del Programa de Extensión Universitaria Mujeres Ganando Ciudadanía en la vida cotidiana de las mujeres participantes. Fue desarrollada en una ciudad del interior de Rio Grande do Sul, Brasil. Participaron del estudio 13 mujeres egresadas del programa. Las entrevistas semiestructuradas se llevaron a cabo de enero a agosto/2011. El análisis de contenido temático destacó la categoría: proceso de empoderamiento a partir de la participación de las mujeres en el Programa Mujeres Ganando Ciudadanía. Se identificó la construcción de la confianza, un cambio significativo en la actitud y en el pensamiento de la mujer en relación a la percepción de sí misma, conocimiento y poder de decisión. Mostraron transformaciones en la forma de pensar acerca de los papeles sociales de mujeres y hombres a partir de los puntos de referencia de ciudadanía y empoderamiento. Se concluye que esta experiencia, desde lo que respecta a la Extensión hasta el estudio actual, constituye un tema actual y necesario en el área de salud de la mujer.

Qualitative research, exploratory-descriptive study which aimed to know the repercussions of the University Extension Program of Women Gaining Citizenship in the daily life of participant women. It was developed in an inland town of Rio Grande do Sul, Brazil. There were 13 women that participated in the study which were egresses from the Program involved. The semi-structured interviews were carried out from January to August 2011. The thematic content analysis stood out the category: empowerment process from the participation in the Women Gaining Citizenship Program. It was identified the construction of confidence, significant change in attitude and thinking of women in relation to their self-perception, knowledge and power of decision. They expressed changes in the way of thinking at the social roles of women and men, from references of citizenship and empowerment. It's concluded that such experience, as much as regards the Extension as the current study, constitutes a necessary and current issues in the women's health area.

Investigación cualitativa, exploratoria-descriptiva que tuvo por objetivo conocer las repercusiones del Programa de Extensión Universitaria Mujeres Ganando Ciudadanía en la vida cotidiana de las mujeres participantes. Fue desarrollada en una ciudad del interior de Rio Grande do Sul, Brasil. Participaron del estudio 13 mujeres egresadas del programa. Las entrevistas semiestructuradas se llevaron a cabo de enero a agosto/2011. El análisis de contenido temático destacó la categoría: proceso de empoderamiento a partir de la participación de las mujeres en el Programa Mujeres Ganando Ciudadanía. Se identificó la construcción de la confianza, un cambio significativo en la actitud y en el pensamiento de la mujer en relación a la percepción de sí misma, conocimiento y poder de decisión. Mostraron transformaciones en la forma de pensar acerca de los papeles sociales de mujeres y hombres a partir de los puntos de referencia de ciudadanía y empoderamiento. Se concluye que esta experiencia, desde lo que respecta a la Extensión hasta el estudio actual, constituye un tema actual y necesario en el área de salud de la mujer.

Pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva que objetivou conhecer as repercussões do Programa de Extensão Universitária Mulheres Conquistando Cidadania no cotidiano de mulheres participantes. Foi desenvolvida em um município do interior do Rio Grande do Sul/Brasil. Participaram do estudo 13 mulheres egressas do Programa referido. As entrevistas semiestruturadas foram realizadas nos meses de janeiro a agosto/2011. Da análise de conteúdo temática destacou-se a categoria: processo de empoderamento a partir da participação no Programa Mulheres Conquistando Cidadania. Identificaram-se a construção de confiança, a mudança significativa na postura e o modo de pensar das mulheres em relação a sua autopercepção, conhecimento e poder de decisão. Constataram-se transformações na forma de pensar os papéis sociais de mulheres e homens a partir de referenciais de cidadania e empoderamento. Conclui-se que tal experiência, tanto no que se refere à Extensão quanto à presente pesquisa, constitui-se uma temática atual e necessária na área de saúde da mulher.

This qualitative research aimed to analyze the construction of the feminine and the masculine in the care process of 13 female members of a nursing team in a teaching hospital. The semi-structured interview and vignette were applied to the health professionals in September and October 2009. From thematic content analysis, it was understood that the health professionals perceive the biological differences between the sexes but, above all, the social construction of the relations between women and men based in culture, in values, attributes and social conventions. They express that social institutions such as the family and the Church are responsible for the production and reproduction of masculinities and femininities. It stands out that the participants, at times, did not relate this comprehension with the concept of gender, reinforcing the emergence of insertion of such content in the processes of care and training.

Investigación cualitativa que tuvo el objetivo de analizar la construcción del femenino y del masculino en el proceso de cuidar de 13 mujeres integrantes de un equipo de enfermería de hospital de enseñanza. La entrevista semiestructurada y viñeta fueron aplicadas a las profesionales, en los meses de septiembre y octubre de 2009. Del análisis de contenido temático se comprendió que las profesionales percieben las diferencias biológicas entre los sexos, pero, sobre todo, la construcción social de las relaciones entre hombres y mujeres embasada en la cultura, en los valores, atributos y convenciones sociales. Expresan que las instituciones sociales, como la familia y la iglesia, son responsables por la producción y reproducción de cualidades masculinas y femeninas. Se destaca que las participantes, por veces, no relacionan tal comprensión con el concepto de género, reforzando la emergencia de la inserción de ese contenido en los procesos de cuidar y en la formación.

Pesquisa qualitativa objetivou analisar a construção do feminino e do masculino no processo de cuidar de 13 mulheres integrantes de uma equipe de enfermagem de hospital de ensino. A entrevista semiestruturada e vinheta foram aplicadas às profissionais, nos meses de setembro e outubro de 2009. Da análise de conteúdo temática compreendeu-se que as profissionais percebem as diferenças biológicas entre os sexos, mas, sobretudo, a construção social das relações entre homens e mulheres alicerçada na cultura, nos valores, atributos e convenções sociais. Expressam que as instituições sociais, como a família e a Igreja, são responsáveis pela produção e reprodução de masculinidades e feminilidades. Ressalta-se que as participantes, por vezes, não relacionam tal compreensão com o conceito de gênero, reforçando a emergência da inserção de tal conteúdo nos processos de cuidar e na formação.

Public policies for women have addressed gender as a fundamental assumption in attention to female audience. This research aimed to know how the nursing staff comprises the theme of gender in everyday health service. A qualitative research was developed; the setting was a Gynecological Unit at a teaching hospital in Rio Grande do Sul, Brazil. The semi-structured interview and the vignette were applied to 13 nurses, in September / October 2009. From the analysis of thematic content categories emerged: understanding of gender through the implications for women's health and the limits and possibilities in everyday work. Despite the understanding of gender it is perceived that the professional work is focused on biological aspects, strengthening the limited nature of the actions in women's health. It is pointed out the urgency for discussions in class and in the health sector in order to build skills aligned with public policies.

Las políticas públicas para las mujeres han planteado género como conjetura fundamental en la atención al público femenino. Esa investigación planteó analizar cómo el equipo de enfermería comprende el tópico género en el día a día del servicio de salud. Se desarrolló una investigación cualitativa, cuyo escenario fue una Unidad de Toco-Ginecología de un hospital universitario de Rio Grande do Sul, Brasil. La entrevista semiestructurada y la presentación de una viñeta se aplicaron a 13 enfermeras, en septiembre / octubre del 2009. Del análisis de contenido temático surgieron categorías: comprensión de género a través de las implicaciones en la salud femenina y límites y posibilidades en el trabajo cotidiano. A pesar de la comprensión sobre género se percibe que la actuación profesional se centra en aspectos biológicos, fortaleciendo el carácter limitado de las acciones en salud de la mujer. Se destaca la urgencia de los debates en el mundo académico y en el sector de la salud con miras a la construcción de competencias alineadas con las políticas públicas.

As políticas públicas para as mulheres têm abordado gênero como pressuposto fundamental na atenção ao público feminino. Essa pesquisa objetivou analisar como a equipe de enfermagem compreende a temática gênero no cotidiano do serviço de saúde. Desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa, o cenário foi uma Unidade Toco-Ginecológica em hospital de ensino do Rio Grande do Sul, Brasil. A entrevista semi-estruturada e a vinheta foram aplicadas a 13 profissionais de enfermagem, em setembro/outubro de 2009. Da análise de conteúdo temática emergiram categorias: compreensão de gênero por meio das implicações na saúde feminina e limites e possibilidades no cotidiano laboral. Apesar do entendimento acerca de gênero percebe-se que a atuação profissional é centrada em aspectos biológicos, reforçando o caráter limitado das ações em saúde da mulher. Aponta-se a urgência de discussões na academia e no setor saúde com vista a construção de competências alinhadas às políticas públicas.

Hospital discharge of high risk newborns can bring their parents feelings of insecurity and incapacity to go about their babies' care. This study aimed at identifying the family's perception of home care of those newborns. It is a quantitative and qualitative piece of research. It was developed through interviews with 20 relatives of high risk newborns on out-patient assistance at a teaching hospital in Rio Grande do Sul, Brazil, in March-April, 2007. Data were treated with thematic analyses. The following categories were identified: taking care of newborn at home; social net; and mediation of nursing. Conclusions recommend the joint work of health professionals in order both to stimulate the parents' active participation during high risk newborn hospitalization and to facilitate home care of their children.

En la alta hospitalaria de un recién nacido de alto riesgo, los padres pueden sentirse incapaces e inseguros para desempeñar su papel. En ese sentido, buscamos conocer las percepciones de los familiares en el cuidado domiciliar. Se trata de una investigación cuantitativa y cualitativa desarrollada por medio de entrevistas con 20 familiares de recién nacidos de alto riesgo en acompañamiento ambulatorial en hospital de enseñanza en el Rio Grande del Sur, Brasil, en los meses de marzo y abril de 2007. Para el tratamiento de los datos, fue utilizado el análisis temático, emergiendo las siguientes categorías: cuidados con el bebé en el domicilio; la red social y la mediación de la enfermería. Se recomienda el trabajo conjunto del equipo de salud en el sentido de estimular la presencia y la postura activa de los padres durante la internación del recién nacido de riesgo, posibilitando la promoción de los cuidados domiciliares de sus hijos.

Na alta hospitalar de um recém-nascido de alto risco, os pais podem se sentir incapazes e inseguros para desempenhar seu papel. Objetivou-se conhecer as percepções dos familiares no cuidado domiciliar. Trata-se de uma pesquisa quantiqualitativa desenvolvida por meio de entrevistas com 20 familiares de recém-nascidos de alto risco em acompanhamento ambulatorial em hospital de ensino no Rio Grande do Sul, Brasil, nos meses de março e abril de 2007. Para o tratamento dos dados, foi utilizada a análise temática, emergindo as seguintes categorias: cuidados com o bebê no domicílio; a rede social e a mediação da enfermagem. Recomenda-se o trabalho conjunto da equipe de saúde para estimular a presença e a postura ativa dos pais durante a internação do recém-nascido de risco, possibilitando a promoção dos cuidados domiciliares de seus filhos.

This qualitative study aimed to know the perceptions of health professionals about the assistance to women living in a violent situation. The scenery was a teaching hospital of southern Brazil. The participants were 12 health professionals from the obstetric and emergency units. The data were collected by semistructured interviews started by a short story in April to May of 2008. The information was organized and categorized and subject to thematic analysis. The results showed two categories: the dialogue as a facilitator instrument to identify the violence and their referrals and the complexity of the phenomena and their implications to the assistance. We pointed out the necessity of to create spaces of the responsibility of agencies devoted to training human resources in health and health services. It is in order to form multiprofessional team that discuss and implements the policy care to women living in a violent situation.

Estudio cualitativo que tuvo por objetivo conocer las percepciones de profesionales de salud acerca de la asistencia a las mujeres en situaciones de violencia. El escenario fue un hospital de enseñanza en el sur de Brasil. Los sujetos de la investigación fueron 12 profesionales de salud del Centro Obstétrico y Hospital de urgencias. La recolección de los datos se realizó en abril/mayo de 2008, a partir de viñeta y entrevista semiestructurada. Las informaciones fueron organizadas y estructuradas por medio del análisis temático. Los resultados emergieron dos categorías: el diálogo como instrumento facilitador para la identificación de la violencia y sus encaminamientos las mujeres y la complexidad del fenómeno y sus implicaciones en la asistencia. Se evidencia la necesidad de creación de espacios de responsabilización de los órganos formadores y servicios de salud en la formación del equipo multiprofesional que discuta e implemente la política de atención a las mujeres en situación de violencia.

Estudo qualitativo que objetivou conhecer percepções de profissionais de saúde acerca da assistência às mulheres em situação de violência. O cenário foi um hospital de ensino no sul do Brasil. Os sujeitos da pesquisa foram 12 profissionais de saúde do Centro Obstétrico e Pronto Socorro. A coleta dos dados realizou-se em abril/maio de 2008, a partir de vinheta e entrevista semi-estruturada. As informações foram organizadas e estruturadas por meio da análise temática. Dos resultados emergiram duas categorias: o diálogo como instrumento facilitador para a identificação da violência e seus encaminhamentos, e a complexidade do fenômeno e suas implicações na assistência. Aponta-se a necessidade de criação de espaços de responsabilização dos órgãos formadores e serviços de saúde na formação de equipe multiprofissional que discuta e implemente a política de atendimento às mulheres em situação de violência.

Estudo qualitativo que objetivou conhecer percepções de profissionais de saúde acerca da assistência às mulheres em situação de violência. O cenário foi um hospital de ensino no sul do Brasil. Os sujeitos da pesquisa foram 12 profissionais de saúde do Centro Obstétrico e Pronto Socorro. A coleta dos dados realizou-se em abril/maio de 2008, a partir de vinheta e entrevista semi-estruturada. As informações foram organizadas e estruturadas por meio da análise temática. Dos resultados emergiram duas categorias: o diálogo como instrumento facilitador para a identificação da violência e seus encaminhamentos, e a complexidade do fenômeno e suas implicações na assistência. Aponta-se a necessidade de criação de espaços de responsabilização dos órgãos formadores e serviços de saúde na formação de equipe multiprofissional que discuta e implemente a política de atendimento às mulheres em situação de violência.

This qualitative study aimed to know the perceptions of health professionals about the assistance to women living in a violent situation. The scenery was a teaching hospital of southern Brazil. The participants were 12 health professionals from the obstetric and emergency units. The data were collected by semistructured interviews started by a short story in April to May of 2008. The information was organized and categorized and subject to thematic analysis. The results showed two categories: the dialogue as a facilitator instrument to identify the violence and their referrals and the complexity of the phenomena and their implications to the assistance. We pointed out the necessity of to create spaces of the responsibility of agencies devoted to training human resources in health and health services. It is in order to form multiprofessional team that discuss and implements the policy care to women living in a violent situation.

Estudio cualitativo que tuvo por objetivo conocer las percepciones de profesionales de salud acerca de la asistencia a las mujeres en situaciones de violencia. El escenario fue un hospital de enseñanza en el sur de Brasil. Los sujetos de la investigación fueron 12 profesionales de salud del Centro Obstétrico y Hospital de urgencias. La recolección de los datos se realizó en abril/mayo de 2008, a partir de viñeta y entrevista semiestructurada. Las informaciones fueron organizadas y estructuradas por medio del análisis temático. Los resultados emergieron dos categorías: el diálogo como instrumento facilitador para la identificación de la violencia y sus encaminamientos las mujeres y la complexidad del fenómeno y sus implicaciones en la asistencia. Se evidencia la necesidad de creación de espacios de responsabilización de los órganos formadores y servicios de salud en la formación del equipo multiprofesional que discuta e implemente la política de atención a las mujeres en situación de violencia.

This article presents a descriptive research, of an explorative type, with a qualitative approach aiming at recognizing how culture influences the teenagers' behavior and, how it contributes to their vulnerability. This study discusses the view of teenager women, who are taking part in a teaching and extension project developed in junior high schools from the North Sanitary Region of the city of Santa Maria, Rio Grande do Sul State. To do so, a semi-structured interview with questions that featured the purpose of the investigation was used as instrument for obtaining the required information. The results indicated the importance of structuring educative processes with teenagers aiming at constructing abilities for life that would allow them to withstand the pressure in adopting risk behaviors that may affect their health and development.

El presente artículo presenta un recorte de investigación descriptiva, del tipo exploratorio con abordaje cualitativo. El objetivo consistió en conocer de qué forma la cultura influencia en el comportamiento de adolescentes, contribuyendo a su vulnerabilidad. El estudio trata de la visión de mujeres adolescentes que integran un proyecto de enseñanza y extensión en desarrollo en las escuelas de enseñanza fundamental de la Región Sanitaria Norte de Santa María, interior del Río Grande del Sur. Para la obtención de las informaciones se utilizó como instrumento una entrevista semiestructurada con preguntas que orientan el objetivo de la investigación. Los resultados destacaron la importancia de la estructuración de procesos educativos con adolescentes con el objeto de formar habilidades para la vida, lo que permite resistir a las presiones para adoptar comportamientos de riesgo que puedan afectar su salud y su desarrollo.

O artigo apresenta um recorte de pesquisa descritiva, do tipo exploratório, com abordagem qualitativa, cujo objetivo consistiu em conhecer de que forma a cultura influencia no comportamento de adolescentes, contribuindo na sua vulnerabilidade. O estudo trata da visão de mulheres adolescentes que integram um projeto de ensino e extensão em desenvolvimento em escolas de ensino fundamental da Região Sanitária Norte de Santa Maria, interior do Rio Grande do Sul. Para tanto, utilizou-se como instrumento para obtenção de informações uma entrevista semiestruturada com questões que nortearam o objetivo da investigação. Os resultados apontaram para a importância da estruturação de processos educativos com adolescentes voltados para a construção de habilidades para a vida, o que permite resistir às pressões na adoção de comportamentos de risco que possam afetar sua saúde e seu desenvolvimento.

O artigo apresenta um recorte de pesquisa descritiva, do tipo exploratório, com abordagem qualitativa, cujo objetivo consistiu em conhecer de que forma a cultura influencia no comportamento de adolescentes, contribuindo na sua vulnerabilidade. O estudo trata da visão de mulheres adolescentes que integram um projeto de ensino e extensão em desenvolvimento em escolas de ensino fundamental da Região Sanitária Norte de Santa Maria, interior do Rio Grande do Sul. Para tanto, utilizou-se como instrumento para obtenção de informações uma entrevista semiestruturada com questões que nortearam o objetivo da investigação. Os resultados apontaram para a importância da estruturação de processos educativos com adolescentes voltados para a construção de habilidades para a vida, o que permite resistir às pressões na adoção de comportamentos de risco que possam afetar sua saúde e seu desenvolvimento.

This article presents a descriptive research, of an explorative type, with a qualitative approach aiming at recognizing how culture influences the teenagers' behavior and, how it contributes to their vulnerability. This study discusses the view of teenager women, who are taking part in a teaching and extension project developed in junior high schools from the North Sanitary Region of the city of Santa Maria, Rio Grande do Sul State. To do so, a semi-structured interview with questions that featured the purpose of the investigation was used as instrument for obtaining the required information. The results indicated the importance of structuring educative processes with teenagers aiming at constructing abilities for life that would allow them to withstand the pressure in adopting risk behaviors that may affect their health and development.

El presente artículo presenta un recorte de investigación descriptiva, del tipo exploratorio con abordaje cualitativo. El objetivo consistió en conocer de qué forma la cultura influencia en el comportamiento de adolescentes, contribuyendo a su vulnerabilidad. El estudio trata de la visión de mujeres adolescentes que integran un proyecto de enseñanza y extensión en desarrollo en las escuelas de enseñanza fundamental de la Región Sanitaria Norte de Santa María, interior del Río Grande del Sur. Para la obtención de las informaciones se utilizó como instrumento una entrevista semiestructurada con preguntas que orientan el objetivo de la investigación. Los resultados destacaron la importancia de la estructuración de procesos educativos con adolescentes con el objeto de formar habilidades para la vida, lo que permite resistir a las presiones para adoptar comportamientos de riesgo que puedan afectar su salud y su desarrollo.